La ley y la libertad
Loading...
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Humanidades
Abstract
Description
En este trabajo analizo los versículos de la carta a los Gálatas y a los Filipenses (Gal 1,11-2,21; Fil 3,2-14), donde se podrá ver, según Pablo, como la ley judaica y más precisamente, las prescripciones de la ley (sacrificios de animales, circuncisión, etc) actuaban como pedagogos enseñando que es lo que está bien en el obrar humano y a la vez hacía ver al hombre cuál era el camino errado. La dificultad era que los judíos no tenían la fuerza para cumplir estos preceptos. Mostraré cómo, el Apóstol de los genQles, explica que con la salvación traída por Cristo nos viene la fuerza para cumplir los mandamientos, liberándonos de cumplir con los preceptos y de elegir un amor nuevo dado por Cristo.
My aim in this work is to analyze some verses of the leVers to the GalaQans and to the Philippians (Gal 1:11-2,21; Phil 3:2-14). There, we can see, according to Paul, how the Jewish law and more precisely, the prescripQons of the law (animal sacrifices, circumcision, etc.) acted as pedagogues, teaching what is right in human behavior and at the same Qme, making man see which was the wrong way to walk. The difficulty was that the Jews did not have the strength to follow these precepts.
Fil: Saju, Juan Pablo. Universidad FASTA; Argentina.
My aim in this work is to analyze some verses of the leVers to the GalaQans and to the Philippians (Gal 1:11-2,21; Phil 3:2-14). There, we can see, according to Paul, how the Jewish law and more precisely, the prescripQons of the law (animal sacrifices, circumcision, etc.) acted as pedagogues, teaching what is right in human behavior and at the same Qme, making man see which was the wrong way to walk. The difficulty was that the Jews did not have the strength to follow these precepts.
Fil: Saju, Juan Pablo. Universidad FASTA; Argentina.
Citation
Saju, J. P. (2021). La ley y la libertad. In Itinere: Revista Digital de Estudios Humanísticos, 11(1), 167-184. https://revistas.ufasta.edu.ar/index.php/initinere/article/view/224
item.page.issn
1853-5585
item.page.eissn
item.page.isbn
item.page.eisbn
item.page.source
In Itinere: Revista Digital de Estudios Humanísticos, ene-jun 2021; 11(1); pp. 167-184.