Alineación postural en niñas de 8 a 10 años de edad, que practican gimnasia artística femenina en un club de San Martín de los Andes
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Date
2012
Authors
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Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación
Abstract
Description
Esta investigación pretende establecer las características posturales que presentan las alumnas
que practican Gimnasia Artística Femenina en un club de la ciudad de San Martín de los Andes,
provincia del Neuquén.
Para llevarla a cabo se evaluó a 30 alumnas de entre 8 y 10 años de edad, de las cuales 15
pertenecían a la escuela de Gimnasia Artística del club anteriormente mencionado (grupo de
estudio), cuya edad promedio al día de la evaluación era de 9 años; y su desvío estándar de 0,4.
Las restantes, pertenecían a una Escuela Primaria de la misma localidad, que no practicaban en
forma particular dicho deporte (grupo control) con una edad promedio de 8,7 años; y su desvío
estándar de 0,5.
Se realizaron observaciones y evaluaciones a través de test de alineación postural de las vistas
anterior, posterior y lateral, utilizando una cuadrícula y una plomada; y Maniobra de Adams. Los
resultados se compararon con el modelo de actitud postural ideal.
Los datos encontrados de mayor relevancia demostraron que el 46,7% de las alumnas que
practican Gimnasia Artística Femenina en el club, presentan una alineación postural ideal, mientras que en las niñas que no realizan esta actividad y que pertenecen a la Escuela Primaria
este porcentaje se reduce al 6,7%.
Por consiguiente, las niñas que practican Gimnasia Artística Femenina, presentan una
alineación postural más próxima a la ideal con respecto a las niñas que no realizan gimnasia
artística y que pertenecen a la Escuela Primaria.
Fil: Moreira, María Gabriela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Costa, Ignacio. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Moreira, María Gabriela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Costa, Ignacio. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Keywords
Educación física, Expresión corporal, Niñas, Postura