Cambios en el lenguaje oral y la lecto-escritura en adolescentes con discapacidad y el uso de los dispositivos tecnológicos

dc.contributorDudok, Mónica
dc.creatorJerez, Constanza María
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-08-01T19:49:04Z
dc.date.available2025-08-01T19:49:04Z
dc.descriptionLa situación actual en relación con los avances tecnológicos, conlleva a los profesionales a replantearse la implementación de las nuevas tecnologías en sus propuestas de trabajo. Objetivo: Analizar los cambios que se observan en el lenguaje oral y la lecto-escritura en adolescentes con discapacidad que hacen uso de los diferentes dispositivos tecnológicos en una escuela especial de Necochea entre los años 2019 y 2021.
dc.descriptionFil: Jerez, Constanza María. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.descriptionFil: Dudok, Mónica. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87082
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.subjectLecto-escritura
dc.subjectPragmática
dc.subjectDispositivos tecnológicos
dc.subjectAdolescencia
dc.subjectDiscapacidad
dc.titleCambios en el lenguaje oral y la lecto-escritura en adolescentes con discapacidad y el uso de los dispositivos tecnológicos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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