Estrategias de aprendizaje universitarias
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Date
2006
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Humanidades
Abstract
Description
La investigación centra su interés en el aprendizaje en el ámbito universitario,
teniendo en cuenta su relación y articulación con la educación Polimodal básica
previa.
Tan importante como aprender contenidos conceptuales fundamentales lo es
aprender procedimientos y estrategias para manejar la información.
El aprendizaje estratégico es una necesidad en la sociedad de la información y
del conocimiento.
Se reconocen las estrategias de aprendizaje como conductas y pensamientos
que un alumno utiliza en su proceso de aprendizaje. Son los procedimientos que
un alumno adquiere y emplea de manera intencional como un instrumento
flexible, para aprender a aprender, solucionar problemas y demandas
académicas.
Los procesos y estrategias de pensamiento están vinculados a una lista central
de estrategias importantes. Esta lista central está compuesta por estrategias
cognitivas y metacognitivas.
Pero lo que se debe tener en cuenta es que los alumnos ingresan a la
universidad sin la apropiación de estrategias para el trabajo intelectual, lo que
dificulta el procesamiento y apropiación de los conocimientos.
Fil: López Fagalde, María Celina. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Prieto, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: López Fagalde, María Celina. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Prieto, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades; Argentina.
Keywords
Psicopedagogía, Aprendizaje, Enseñanza superior, Pensamiento