Intervenciones del Licenciado en Psicopedagogía en pacientes con TEA
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía.
Abstract
Description
El presente trabajo pretende ofrecer un relevamiento organizado de la
información disponible sobre el Trastorno del Espectro Autista. Para esto se tomaron
en cuenta la historia del término y su conceptualización, los criterios diagnósticos de
los manuales CIE-11 y DSM-V, los distintos niveles desde la detección de casos de
riesgo al diagnóstico clínico, los distintos tipos de tratamiento, la inclusión escolar y
la elaboración de un proyecto de vida que incluya educación superior o formación
vocacional ocupacional, la inserción laboral y el ocio.
Fil: Cuñado, María Natalia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Arocena, Alicia Virginia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Cuñado, María Natalia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Arocena, Alicia Virginia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Keywords
Autismo, TEA, Trastorno del Espectro Autista, Trastorno del Neurodesarrollo, Diagnóstico, Inclusión Escolar, Inserción Laboral