Crítica de la verdad y el poder como condicionantes de la realidad y su incidencia en la educación
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Humanidades
Abstract
Description
El presente trabajo, tiene como finalidad exponer y fundamentar la naturaleza de la verdad, desde un análisis crítico y ontológico. Al mismo tiempo, se plantea develar los lazos que vinculan a ésta con el concepto de poder y como estos, a su vez, se asocian e inciden de manera sustancial en el campo educativo y, más concretamente, en la formación de docentes; entendidos estos como agentes del saber.
The purpose of this work is to expose and substantiate the nature of truth, from a critical and ontological analysis. At the same time, it is proposed to unveil the ties that link it with the concept of power and how these, in turn, are associated and have a substantial impact on the educational field and, more specifically, on teacher training; understood as agents of knowledge.
Fil: Melgarejo, Pedro Luis. Universidad FASTA; Argentina.
The purpose of this work is to expose and substantiate the nature of truth, from a critical and ontological analysis. At the same time, it is proposed to unveil the ties that link it with the concept of power and how these, in turn, are associated and have a substantial impact on the educational field and, more specifically, on teacher training; understood as agents of knowledge.
Fil: Melgarejo, Pedro Luis. Universidad FASTA; Argentina.
Citation
Melgarejo, P. L. (2022). Crítica de la verdad y el poder como condicionantes de la realidad y su incidencia en la educación. In Itinere: Revista Digital de Estudios Humanísticos, 12(1), 202-214. https://revistas.ufasta.edu.ar/index.php/initinere/article/view/249
item.page.issn
1853-5585
item.page.eissn
item.page.isbn
item.page.eisbn
item.page.source
In Itinere: Revista Digital de Estudios Humanísticos; jul-dic 2022; 12(1); pp. 202-214.