La percepción de los docentes sobre las habilidades sociales, lingüísticas y de comunicación en adolescentes con TDL

dc.contributorDudok, Mónica
dc.creatorPeña, Valentina
dc.date2023
dc.date.accessioned2025-07-18T22:32:06Z
dc.date.available2025-07-18T22:32:06Z
dc.descriptionEl Trastorno del Desarrollo del Lenguaje es una dificultad severa, en la que se manifiestan alterados uno o varios componentes del lenguaje. La población que presenta dicho diagnóstico presenta dificultades a nivel emocional, conductual, social y de aprendizaje. Objetivo: Analizar la percepción de los docentes acerca de las habilidades sociales, lingüísticas y de comunicación de adolescentes con TDL en Mar del Plata en el año 2023.
dc.descriptionFil: Peña, Valentina. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.descriptionFil: Dudok, Mónica. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/86973
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.titleLa percepción de los docentes sobre las habilidades sociales, lingüísticas y de comunicación en adolescentes con TDL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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