Intervenciones del Licenciado en Psicopedagogía en pacientes con TEA

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dc.contributorRavasi, José Miguel
dc.contributorArocena, Alicia
dc.creatorCuñado, María Natalia
dc.date2020
dc.date.accessioned2025-09-12T19:58:40Z
dc.date.available2025-09-12T19:58:40Z
dc.descriptionEl presente trabajo pretende ofrecer un relevamiento organizado de la información disponible sobre el Trastorno del Espectro Autista. Para esto se tomaron en cuenta la historia del término y su conceptualización, los criterios diagnósticos de los manuales CIE-11 y DSM-V, los distintos niveles desde la detección de casos de riesgo al diagnóstico clínico, los distintos tipos de tratamiento, la inclusión escolar y la elaboración de un proyecto de vida que incluya educación superior o formación vocacional ocupacional, la inserción laboral y el ocio.
dc.descriptionFil: Cuñado, María Natalia. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.descriptionFil: Ravasi, José Miguel. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.descriptionFil: Arocena, Alicia. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87296
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.subjectAutismo
dc.subjectTEA
dc.subjectInclusión escolar
dc.subjectInserción laboral
dc.subjectEducación superior
dc.subjectOcio
dc.titleIntervenciones del Licenciado en Psicopedagogía en pacientes con TEA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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