Transdisciplinariedad como recurso psicopedagógico en el abordaje de jóvenes con trastornos del espectro austista

dc.contributorRavasi, José Miguel
dc.contributorArocena, Alicia
dc.creatorAlarcón, Paola Vanesa
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-09-01T20:57:06Z
dc.date.available2025-09-01T20:57:06Z
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo es explorar los beneficios del enfoque transdisciplinario en la intervención de jóvenes con trastornos del espectro autista, desde la práctica psicopedagógica. Para otorgar credibilidad, se presenta un caso que refleja dicha labor. Desde esta perspectiva, el trabajo en equipo en forma transdisciplinaria implica una tarea de consenso en la que todos y cada uno de los miembros persiguen los mismos objetivos, integrando y coordinando sus conocimientos para responder a las diversas y cambiantes necesidades que surgen en la práctica. El enfoque transdisciplinario permite al equipo compartir y fusionar tanto la información como los roles, de modo que cada profesional de la salud pueda reunir información y detectar necesidades, que brindará las orientaciones, estrategias y asesoramiento oportunos. Es un intento de comprender que a través de este abordaje se construye un conocimiento integrado, superador de las partes para mejorar el conocimiento del sujeto con discapacidad.
dc.descriptionFil: Alarcón, Paola Vanesa. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.descriptionFil: Ravasi, José Miguel. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.descriptionFil: Arocena, Alicia. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87236
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.subjectTrabajo colaborativo
dc.subjectAutismo
dc.subjectPsicopedagogía
dc.subjectEnfoque transdisciplinario
dc.titleTransdisciplinariedad como recurso psicopedagógico en el abordaje de jóvenes con trastornos del espectro austista
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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