Abordaje fonoaudiológico en un niño con síndrome de Down
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Date
2014
Authors
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Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
Abstract
Description
En el marco de la Práctica Profesional, concurro semanalmente a KREIA: Centro de Salud, Educación, Desarrollo, Rehabilitación e Investigación Infanto Juvenil y Familia. Allí, realizo observaciones e intervenciones en el consultorio fonoaudiológico a cargo de la instructora externa Lic. Natalia Chervo; donde asisten niños con diversas alteraciones en la deglución, el habla y el lenguaje.
Se decide comenzar el seguimiento del caso de “M”, un niño de 7 años con síndrome de Down. “M” asiste a tratamiento fonoaudiológico por presentar alteraciones en el habla y el lenguaje asociadas al síndrome.
El caso fue elegido, por el especial interés que despierta en mí la intervención fonoaudiológica en situaciones de discapacidad. Si bien cada caso es particular, la terapéutica en la mayoría de estos casos implica la posibilidad de trabajar, de manera conjunta, distintas áreas (habla, deglución, lenguaje, audición), lo que significa un desafío a la hora de realizar un plan terapéutico. También es motivo de la elección, el deseo por lograr desempeñarme profesionalmente en éste ámbito de la fonoaudiología.
Fil: Fussaroli, Nélida. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Colacilli, Noemí. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Ferrari, Noelia Anahí. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Fussaroli, Nélida. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Colacilli, Noemí. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Ferrari, Noelia Anahí. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.