Características del lenguaje receptivo y expresivo de los niños y niñas que concurren al nivel inicial de un CEC de la provincia de Buenos Aires en 2022
Loading...
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
Abstract
Description
El lenguaje se divide en vertiente expresiva y en vertiente comprensiva. En la infancia, la comprensión suele aparecer antes que la expresión. En la evolución de estas vertientes, el entorno cumple un rol fundamental.
Objetivo: Analizar las características del lenguaje receptivo y expresivo de los niños y niñas que concurren al nivel inicial de un Centro Educativo Complementario de una ciudad de la Prov. de Buenos Aires en el año 2022.
Fil: Marino, Giuliana Malena. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Romero Paleo, Karen Ivana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Marino, Giuliana Malena. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Romero Paleo, Karen Ivana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Keywords
Lenguaje comprensivo, Lenguaje expresivo, CEC, Educación inicial