Características del lenguaje oral y lectoescritura en niños con Síndrome de Down
| dc.contributor | Dudok, Mónica | |
| dc.creator | Urzagasti, Claudia Marisa | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-01T17:29:25Z | |
| dc.date.available | 2025-08-01T17:29:25Z | |
| dc.description | La adquisición de la lecto-escritura en niños que presentan discapacidad intelectual, Síndrome de Down, implica poner en práctica diferentes estrategias planificadas sistemáticamente e ir observando el proceso de conceptualización que el niño tiene, centrándose en objetivos funcionales que favorezcan aprendizajes de tipo cognitivo, verbal o social. Objetivo: Identificar las características del lenguaje oral y de lecto-escritura en dos niños con Síndrome de Down, con problemas de lenguaje de 8 y 9 años de edad que concurren a tratamiento fonoaudiológico en consultorio privado de la ciudad de Salta durante el 2021. | |
| dc.description | Fil: Urzagasti, Claudia Marisa. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87062 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR | |
| dc.subject | Lenguaje oral | |
| dc.subject | Lecto-escritura | |
| dc.subject | Tratamiento fonoaudiológico | |
| dc.subject | Síndrome de Down | |
| dc.title | Características del lenguaje oral y lectoescritura en niños con Síndrome de Down | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |