Caracteristicas comprensivas y expresivas del lenguaje en niños de primer grado

dc.contributorPalacios, Andrea Fabiana
dc.creatorVelez, Julieta
dc.date2025
dc.date.accessioned2026-02-03T19:18:17Z
dc.date.available2026-02-03T19:18:17Z
dc.descriptionDesde el momento de su nacimiento, los niños se desarrollan en un entorno social que les proporciona su comunidad. La interacción con su entorno es esencial para la construcción de su lenguaje, a través del cual pueden expresar sus ideas, sentimientos y necesidades. Objetivo: Analizar las características comprensivas y expresivas del lenguaje en niños de primer grado que asisten a primaria en la ciudad de Mar del Plata en 2024. Materiales y métodos: Investigación descriptiva, transversal y observacional. Se trabajó sobre una muestra conformada por 18 niños de primer grado de una escuela primaria de la ciudad de Mar del Plata los cuales fueron observados durante la hora de clase a lo largo de 8 encuentros.
dc.descriptionFil: Velez, Julieta. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.descriptionFil: Palacios, Andrea Fabiana. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87628
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.subjectLenguaje
dc.subjectSemántica
dc.subjectFonología
dc.subjectMorfosintaxis
dc.subjectPragmática
dc.titleCaracteristicas comprensivas y expresivas del lenguaje en niños de primer grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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