El estudio en la escuela secundaria
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Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación
Abstract
Description
Durante el transcurso de esta monografía, se explorarán las áreas críticas que conforman el proceso del estudio exitoso, siendo la atención, la memoria, la organización, planificación, entre otras. Éstas competencias no sólo son esenciales para el desempeño académico, sino también tienen un impacto profundo en la vida cotidiana y profesional de los individuos.
El estudio, como proceso de crecimiento, no debería ser sinónimo de agobio y desesperación, sino de empoderamiento y realización. Ésta monografía abordará las estrategias y técnicas que los estudiantes pueden emplear para desarrollar su atención, potenciar su memoria y mejorar su organización, lo que en última instancia los ayudará a alcanzar un aprendizaje duradero y exitoso.
En un mundo en constante evolución, el aprendizaje es un activo que perdura y evoluciona con nosotros. A través de este viaje, se buscará trascender las limitaciones de la educación tradicional y descubrir cómo los estudiantes pueden adquirir habilidades y conocimientos que no sólo les permitan superar los desafíos académicos, sino también prosperar en su camino hacia la realización personal y profesional.
El verdadero desafío radica en la comprensión y aplicación de estos conceptos en la práctica. Se proporciona un marco teórico sólido para comprender conceptos clave en el proceso de aprendizaje y, a su vez, ofrecer una vía concreta para poner en práctica esta teoría, por medio de un taller como cierre del trabajo.
Fil: Pagliaro, María Agostina. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Arocena, Alicia. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Pagliaro, María Agostina. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Arocena, Alicia. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Keywords
Proceso del estudio, Competencias de estudio, Aprendizaje activo