Beneficios de la Equinoterapia en niños dentro del Trastornos del Espectro Autista
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Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía
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Description
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que inicia en la infancia y
afecta tanto al desarrollo de la comunicación social, como de la conducta, con la
presencia de comportamientos e intereses repetitivos y restringidos.
Generalmente, el uso de la terapia de tipo cognitivo-conductual, suele ser el
más utilizado a la hora de abordar las dificultades que presentan estos pacientes.
Sin embargo, de terapias no convencionales y complementarias como la
equinoterapia se obtienen múltiples beneficios. Se ha comprobado que los
pacientes que realizan este tipo de terapia conectan emocionalmente con el caballo,
incrementando su seguridad y autoestima. Esto a su vez, repercute en un cambio de
conducta muy beneficioso para el desarrollo de los niños con TEA.
El rol del psicopedagogo es fundamental para el funcionamiento de esta
terapia y su vínculo con el aprendizaje, ya que será quien establezca los objetivos,
planifique la sesión y favorezca la participación de la familia.
Fil: Riviere, María Emilia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Arocena, Alicia Virginia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Riviere, María Emilia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Arocena, Alicia Virginia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Psicopedagogía; Argentina.
Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Keywords
Autismo, Enseñanza, Terapia, Equinoterapia, Autoestima