La importancia del inglés desde el nivel inicial
| dc.contributor | Prieto, Mónica | |
| dc.creator | Biondi, Guillermina | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2013-09-11T21:59:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-26T12:32:14Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-23T18:50:37Z | |
| dc.date.available | 2013-09-11T21:59:34Z | |
| dc.date.available | 2021-11-26T12:32:14Z | |
| dc.date.available | 2024-10-23T18:50:37Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Las características evolutivas de los niños entre tres y cinco años, y las estrategias didácticas utilizadas para el aprendizaje en el nivel inicial, inciden positivamente en la adquisición del inglés como lengua extranjera en este nivel educativo. | es_ES |
| dc.description | Fil: Biondi, Guillermina. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Prieto, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. | |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/88 | |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights | http://Creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR | es_ES |
| dc.source | instname:Universidad FASTA | es_ES |
| dc.source | reponame:REDI | es_ES |
| dc.subject | Educación de la primera infancia | |
| dc.subject | Enseñanza de idiomas | |
| dc.subject | Inglés | |
| dc.title | La importancia del inglés desde el nivel inicial | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/tesis de grado | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |