Lenguaje y conducta en adolescentes con TEA
dc.contributor | Dudok, Mónica | |
dc.creator | Paz, Jesús Mauricio | |
dc.date | 2023 | |
dc.date.accessioned | 2024-01-12T13:30:04Z | |
dc.date.accessioned | 2024-11-13T14:27:40Z | |
dc.date.available | 2024-01-12T13:30:04Z | |
dc.date.available | 2024-11-13T14:27:40Z | |
dc.description | Dado que las personas con Trastorno del Espectro Autista, en este caso los adolescentes a menudo experimentan el cambio de rutinas como un desafío importante. La necesidad de que se adapten durante la pandemia por el Covid-19 causo en ellos cambios relacionados a su lenguaje y en su conducta. Objetivo: Indagar las características que presentan la comunicación verbal y las conductas disruptivas en adolescentes de 12 a 14 años que asisten a consulta fonoaudiológica en un centro privado en Rio Gallegos en 2021 y estrategias de intervención para favorecer la comunicación y la regulación de sus conductas. | es_ES |
dc.description | Fil: Paz, Jesús Mauricio. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | es_ES |
dc.description | Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1958 | |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR | es_ES |
dc.subject | Autismo | es_ES |
dc.subject | Lenguaje y conducta | es_ES |
dc.subject | Estrategias de intervención | es_ES |
dc.title | Lenguaje y conducta en adolescentes con TEA | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |