Percepción del rol del fonoaudiólogo en escuela secundaria
| dc.contributor | Dudok, Mónica | |
| dc.creator | Herrera, Pamela Fabiana del Milagro | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-01T19:40:55Z | |
| dc.date.available | 2025-08-01T19:40:55Z | |
| dc.description | La participación en el entorno educativo debe ser un objetivo compartido donde la cooperación y el trabajo en grupo entre el docente, el equipo de orientación y el fonoaudiólogo son recursos fundamentales, puesto que son expertos en conexión que buscan un avance en cualquier proceso del alumno. Objetivo: Analizar el grado de información de los docentes y del equipo de orientación con respecto al rol del fonoaudiólogo en secundaria en una escuela de la ciudad de Salta. | |
| dc.description | Fil: Herrera, Pamela Fátima del Milagro. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Dudok. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87080 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Fasta. Facultad de Ciencias Médicas | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR | |
| dc.subject | Equipo de orientación | |
| dc.subject | Secundario | |
| dc.subject | Rol del fonoaudiólogo | |
| dc.subject | Adolescencia | |
| dc.title | Percepción del rol del fonoaudiólogo en escuela secundaria | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |