Características del lenguaje en niños con retraso simple del lenguaje

dc.contributorDudok, Mónica
dc.creatorRaya, María Florencia
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-08-01T17:11:37Z
dc.date.available2025-08-01T17:11:37Z
dc.descriptionEl lenguaje es una función compleja en su construcción y muy amplia en los alcances que genera en la vida de los seres humanos. El desarrollo de la comunicación y el lenguaje tiene su inicio en los primeros meses de vida y se completa alrededor de los 6 años. Esta habilidad, se construye en la interacción con el otro, en los escenarios de la vida cotidiana. El Retraso Simple del Lenguaje afecta tanto la expresión como la comprensión del lenguaje aunque no de igual manera. En la expresión existe un desfasaje cronológico en la aparición de las primeras palabras. Objetivo: Analizar características del lenguaje en 2 niños de 3 años con Retraso Simple del Lenguaje y los cambios en las dificultades identificadas
dc.descriptionFil: Raya, María Florencia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.descriptionFil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87059
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.subjectDesarrollo del lenguaje
dc.subjectNiveles del lenguaje
dc.subjectRetraso simple del lenguaje
dc.subjectNiños
dc.titleCaracterísticas del lenguaje en niños con retraso simple del lenguaje
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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