Métodos y herramientas de marketing político y sus efectos en la decisión de voto de los ciudadanos de Villa María

dc.contributorHachim, Samir
dc.creatorCavaglia, Eliana Emilia
dc.date2017
dc.date.accessioned2024-03-25T20:44:41Z
dc.date.accessioned2024-10-29T00:59:03Z
dc.date.available2024-03-25T20:44:41Z
dc.date.available2024-10-29T00:59:03Z
dc.descriptionOBJETIVO GENERAL: Identificar los métodos y herramientas de marketing político más persuasivos e influyentes en la captación de votantes de la ciudad de Villa María. OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Recopilar y describir las técnicas y herramientas del marketing político utilizadas por los candidatos que llegaron a la instancia del ballotage en las de las campañas electorales presidenciales de Argentina en el año 2015. - Analizar las estrategias de Marketing empleadas por los candidatos que llegaron al ballotage en las elecciones presidenciales de Argentina en el año 2015 y su efectividad en la captación de votantes de Villa María. - Identificar los aspectos relevantes a tener en cuenta para implementar de forma óptima una estrategia de marketing político. es_ES
dc.descriptionFil: Cavaglia, Eliana Emilia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.es_ES
dc.descriptionFil: Hachim, Samir. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifierhttp://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/2613
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Económicases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARes_ES
dc.subjectPlan de marketinges_ES
dc.subjectMarketing políticoes_ES
dc.subjectCampaña electorales_ES
dc.subjectCaptación de votoses_ES
dc.titleMétodos y herramientas de marketing político y sus efectos en la decisión de voto de los ciudadanos de Villa Maríaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de gradoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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