Análisis del lenguaje espontáneo en niños de 3 a 4 años de edad

dc.contributorDudok, Mónica
dc.creatorZilman, Florencia
dc.creatorVujovich, Ana Sofía
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-08-01T17:23:31Z
dc.date.available2025-08-01T17:23:31Z
dc.descriptionEl proceso del desarrollo del lenguaje y los problemas que dificultan, obstaculizan o impiden el normal proceso de adquisición del habla, impiden una adecuada interacción dentro y fuera de su entorno. Objetivo: Analizar los objetivos y estrategias seleccionadas por los fonoaudiólogos en niños de 3 a 4 años de edad que presentan un retraso simple del lenguaje en un consultorio de San Miguel de Tucumán durante 2022. Disponible sólo para la consulta en la sala de la biblioteca de la Universidad FASTA en su versión completa.
dc.descriptionFil: Zilman, Florencia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.descriptionFil: Vujovich, Ana Sofía. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.descriptionFil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87061
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.subjectLenguaje expresivo
dc.subjectRetraso simple del lenguaje
dc.subjectNiños
dc.titleAnálisis del lenguaje espontáneo en niños de 3 a 4 años de edad
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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