Dudok, Mónica2025-08-012025-08-01https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87067El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la adquisición del lenguaje y persiste hasta la adultez. Los niños con este trastorno pueden presentar dificultades para desarrollar la conciencia fonológica, adquirir vocabulario, comprender el lenguaje escrito, incorporar pronombres, preposiciones y artículos dentro de una oración, organizar su lenguaje y mantener conversaciones. Objetivo general: Analizar el grado de información que tienen los docentes de nivel primario sobre el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje y las estrategias que utilizan en el aula frente a un alumno con dicho trastorno en la ciudad de Necochea en el año 2022.Fil: Martínez Galilea, Rosario. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARTrastorno del desarrollo del lenguajeDocentesNeurodesarrolloGrado de información de docentes de nivel primario sobre el trastorno del desarrollo del lenguaje y estrategias utilizadas en el aulainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis