Ravasi, José MiguelArocena, Alicia2025-10-142025-10-14https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87404El presente Trabajo Final de Graduación, tiene como objetivo principal enfatizar la importancia de la intervención psicopedagógica en personas de la tercera edad, considerando a aquellas mayores a 60 años. Para ello, primero se explicitan las características del envejecimiento, contrastando los conceptos de envejecimiento normal, activo y patológico. Dentro de este contexto se hace referencia al deterioro cognitivo, reserva cognitiva y plasticidad cerebral. Asimismo, se aborda el proceso de aprendizaje considerando el mismo como un aspecto que está presente a lo largo del ciclo vital, brindando las características que tiene este proceso en la etapa adulta. Por otro lado, se explicitan funciones que intervienen en el aprendizaje y qué es lo que sucede con las mismas en el envejecimiento. De esta manera se abordan las funciones ejecutivas, atención, memoria, lenguaje, sensopercepción, praxias y gnosias. Por último, se hace referencia a la Psicopedagogía como disciplina, abordando tanto incumbencias profesionales como las características de la intervención con adultos mayores, denominada estimulación cognitiva.Fil: Soldatti, Agustina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Arocena, Alicia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AREnvejecimientoDeterioro cognitivoPlasticidad cerebralEstimulación cognitivainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis