Ravasi, José MiguelArocena, Alicia2025-10-012025-10-01https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87386El presente trabajo, modalidad de aprendizaje y comunicación familiar, es entorno a un caso de estudio que llamaremos Lucas. Se abordan conceptos teóricos, se describe el caso y se arriba a conclusiones como profesional de la psicopedagogía. A partir del caso del niño Lucas, de 7 años de edad, abordado en la materia Práctica Profesional se realiza éste trabajo de graduación, con el objetivo de obtener el título de Licenciatura en Psicopedagogía en el año 2015. El rol como profesional de la psicopedagogía es operar sobre la modalidad de aprendizaje de un niño generando no solo un espacio de escucha y contención sino también estableciendo un vínculo favorable, valorando las potencialidades del ser humano. En el presente trabajo de graduación, en primer lugar, se presenta un marco teórico con el fin de sustentar todo lo expuesto. Luego, se realiza una introducción del caso Lucas explicitando todos los encuentros pautados con el menor. Posteriormente, se desarrolla la devolución a la familia del niño, seguido de sus intervenciones, y por último la devolución final tanto a su familia como al menor. Una vez conocido el caso, objeto de estudio, bajo la supervisión de la Licenciada Sandra Spada, se acuerda realizar un proyecto con el menor Lucas, con el fin de mejorar no sólo su lectura y escritura, sino también de utilizar diversas estrategias y actividades estimulando el área pedagógica y mejorar dicha situación.Fil: Ciancaglini, Micaela. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Arocena, Alicia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARAprendizajeComunicación familiarProfesional de la psicopedagogíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis