Paoloni Balza, María Belén2025-07-312025-07-31https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87041Durante la adquisición del lenguaje los niños pasan por diferentes etapas en la producción de sonidos y a medida que crecen, las dificultades con ciertos fonemas suelen corregirse de forma natural sin embargo algunos pueden experimentar retrasos o alteraciones en su desarrollo lingüístico, lo que puede llevar a la aparición de trastornos en los sonidos del habla Objetivo: Examinar el grado de información que tienen los docentes de primaria sobre los trastornos de los sonidos del habla y cuáles son las características que identifican de la lectoescritura de los estudiantes con esta patología en la provincia de Buenos Aires en el 2023.Fil: Asenia, Yazmín Nahir. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Navarro, Margarita Araceli. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Paoloni Balza, María Belén. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_ARTrastorno del sonido del hablaDesarrollo lingüísticoLectoescriturainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis