El papel del fonoaudiólogo en el abordaje de niños con TEA : percepción del equipo de orientación y maestras de inclusión en la provincia de Buenos Aires
| dc.contributor | Dudok, Mónica | |
| dc.creator | Kais, Ailén | |
| dc.creator | Scrimizzi, Francisca | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T17:52:00Z | |
| dc.date.available | 2025-07-30T17:52:00Z | |
| dc.description | Es necesario que todos los niños puedan recibir y gozar de un plan educativo que tenga en cuenta y se adapte a las necesidades de cada uno. Objetivo principal: Determinar el rol del fonoaudiólogo y la percepción sobre el mismo por parte de los miembros del equipo de orientación escolar, las maestras de grupo y de inclusión en el abordaje de niños con TEA en zona centro de la provincia de Buenos Aires 2022. | |
| dc.description | Fil: Kais, Ailén. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Scrimizzi, Francisca. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87004 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR | |
| dc.subject | TEA | |
| dc.subject | Equipo de orientación escolar | |
| dc.subject | Educación primaria | |
| dc.subject | Fonoaudiólogo | |
| dc.title | El papel del fonoaudiólogo en el abordaje de niños con TEA : percepción del equipo de orientación y maestras de inclusión en la provincia de Buenos Aires | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |