Estudio de un caso comorbilidad TDAH y TDL

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dc.contributorPaoloni Balza, María Belén
dc.creatorGonzález Selim, María
dc.date2025
dc.date.accessioned2026-02-06T20:23:29Z
dc.date.available2026-02-06T20:23:29Z
dc.descriptionEl TDL y el TDAH, afectan significativamente la comunicación, el aprendizaje y la vida social del niño. El TDL es un trastorno heterogéneo y persistente que puede comprometer diferentes áreas del lenguaje, mientras que el TDAH se caracteriza por inatención, impulsividad e hiperactividad. En comorbilidad, ambos trastornos, potencian las dificultades del niño y complejizan su abordaje. Objetivo: Analizar las características del lenguaje comprensivo, expresivo y el grado de adherencia al tratamiento en un niño de 11 años con diagnóstico de TDAH y TDL durante 5 sesiones de tratamiento fonoaudiológico en un centro de rehabilitación para niños en la provincia de Buenos Aires en 2024 Materiales y métodos: Estudio descriptivo longitudinal. Se realizó un estudio de caso mediante observación directa de cinco sesiones fonoaudiológicas en un niño de 11 años con TDAH y TDL. Se registraron indicadores del lenguaje comprensivo, expresivo y de adherencia terapéutica.
dc.descriptionFil: González Selim, María. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.descriptionFil: Paoloni Balza, María Belén. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87692
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR
dc.subjectTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
dc.subjectTrastorno del Desarrollo del Lenguaje
dc.subjectLenguaje Infantil
dc.titleEstudio de un caso comorbilidad TDAH y TDL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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