¿Cómo abordar los problemas de conducta, en el jardín de infantes?
| dc.contributor | Ortiz, María del Rosario | |
| dc.creator | Mazzetti, María Eugenia | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-05T22:50:14Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-20T23:01:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-28T17:26:13Z | |
| dc.date.available | 2017-05-05T22:50:14Z | |
| dc.date.available | 2021-12-20T23:01:46Z | |
| dc.date.available | 2024-10-28T17:26:13Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación denominado ¿cómo abordar los problemas de conducta en el jardín de infantes? se genera ante la inquietud que posee un elebado número de docentes, frente a las dificultades de conducta que cada año se acrecientan en los establecimientos educativo, provocándos en general, la percepción de no contar de estrategias adecuadas para afrontarlos | es_ES |
| dc.description | Fil: Mazzetti, María Eugenia. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Ortiz, María del Rosario. Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. | |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/1400 | |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad FASTA. Facultad de Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR | es_ES |
| dc.source | instname:Universidad FASTA | es_ES |
| dc.source | reponame:REDI | es_ES |
| dc.subject | Educación de la primera infancia | |
| dc.subject | Inadaptación | |
| dc.subject | Psicopedagogía | |
| dc.title | ¿Cómo abordar los problemas de conducta, en el jardín de infantes? | es_ES |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/tesis de grado | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |