Proyecto de articulación entre nivel inicial y nivel primario : conformando comunidades de aprendizaje profesional
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Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación
Abstract
Description
La mejora institucional que se ha diseñado consiste en la elaboración de un proceso de articulación entre los niveles Inicial y Primario del Instituto Nuestra de la Merced, en donde se observa una disminución significativa de la matrícula en el primer grado y la existencia de intentos aislados de articulación entre los niveles citados. Abordar esto es importante para que la trayectoria de los estudiantes tenga continuidad, fortaleciendo el trabajo conjunto entre docentes y equipos directivos de ambos niveles mediante la con-formación de las comunidades de aprendizaje profesional, favoreciendo así una mejora en la calidad educativa.
Fil: Castro, Carola Evangelina de. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Valesio, Miriam Noemí. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Castro, Carola Evangelina de. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Valesio, Miriam Noemí. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.
Keywords
Articulación internivel, Acuerdos pedagógicos, Continuidad pedagógica