Proyecto de articulación entre nivel inicial y nivel primario : conformando comunidades de aprendizaje profesional
| dc.contributor | Valesio, Miriam Noemi | |
| dc.creator | Castro, Carola Evangelina de | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-12T22:44:50Z | |
| dc.date.available | 2025-09-12T22:44:50Z | |
| dc.description | La mejora institucional que se ha diseñado consiste en la elaboración de un proceso de articulación entre los niveles Inicial y Primario del Instituto Nuestra de la Merced, en donde se observa una disminución significativa de la matrícula en el primer grado y la existencia de intentos aislados de articulación entre los niveles citados. Abordar esto es importante para que la trayectoria de los estudiantes tenga continuidad, fortaleciendo el trabajo conjunto entre docentes y equipos directivos de ambos niveles mediante la con-formación de las comunidades de aprendizaje profesional, favoreciendo así una mejora en la calidad educativa. | |
| dc.description | Fil: Castro, Carola Evangelina de. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. | |
| dc.description | Fil: Valesio, Miriam Noemí. Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ufasta.edu.ar/handle/123456789/87316 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Fasta. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR | |
| dc.subject | Articulación internivel | |
| dc.subject | Acuerdos pedagógicos | |
| dc.subject | Continuidad pedagógica | |
| dc.title | Proyecto de articulación entre nivel inicial y nivel primario : conformando comunidades de aprendizaje profesional | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |