Características del lenguaje oral y lectoescritura en niños con Síndrome de Down
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Date
2022
Authors
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Publisher
Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas
Abstract
Description
La adquisición de la lecto-escritura en niños que presentan discapacidad intelectual, Síndrome de Down, implica poner en práctica diferentes estrategias planificadas sistemáticamente e ir observando el proceso de conceptualización que el niño tiene, centrándose en objetivos funcionales que favorezcan aprendizajes de tipo cognitivo, verbal o social.
Objetivo: Identificar las características del lenguaje oral y de lecto-escritura en dos niños con Síndrome de Down, con problemas de lenguaje de 8 y 9 años de edad que concurren a tratamiento fonoaudiológico en consultorio privado de la ciudad de Salta durante el 2021.
Fil: Urzagasti, Claudia Marisa. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Urzagasti, Claudia Marisa. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.