Trabajos Finales de Graduación de Licenciatura en Inglés
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Item How can learning vocabulary strategies be taught in class?(Universidad FASTA. Facultad de Humanidades, 2013) Cuevas, María AlejandraItem Integrating technology in ELT at secondary schools in San Salvador de Jujuy(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014) Sivila, Eva VerónicaItem Teaching through Games(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación., 2014) Grimau, Maria CelesteItem Teaching vocabulary through songs(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014) Cepeda, María VerónicaItem State-of-the-art topic working with ICT(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014) Comino, NadiaItem Opening the circles : the expanding wave. From the acceptability of local varieties to the language of international contexts and the implications on the work of English practitioners(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Medico, Ana GabrielaItem The effect of technology on students’ motivation in an EFL classroom in Jujuy(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Alarcón, Lorena FabianaItem Reading with different eyes : the presence of the visual in Where´s Mauriac? and Wreck this Journal(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Volta, Malena del ValleItem Training teacher candidates in inclusive education : a socio-cultural challenge(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Spat, YamilaItem Democratizing education : is education for all possible?(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Mendoza, Silvia LorenaItem Having an inquiring mind: a strategy that contributes to better learning processes and perhaps better results(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Onaga, Graciela FabianaItem Translation of Shakespeare's sonnets as a means to achieve pragmatic awareness on the second language and enhance lexical acquisition(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Lencina, María AlejandraItem Error correction techniques in the EFL class(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Zublin, Rosana BeatrizItem The study of drama techniques in the process of teaching-learning a foreign language with children aged 5-7(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Shmidt, Cintia B.Item Speaking by learning to learn(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015) Seillant, AlbertinaItem Integrating technology into ELT(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2016) Tealdi Labrador, AntonelaItem A contrastive analysis of newspaper opinion pieces in English and Spanish : a cultural perspective(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2016) Amor, Silvia BeatrizItem The critical period hypothesis(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2016) Diaz, ClaudiaItem Educational success through team empowerment(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2016) Maciel, Corina TelmaItem The impact of ICTs : advantages and disadvantages in academic performance of 5th year students at the technical school Engineer Herminio Arrieta(Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación, 2016) Schmerbach, Daniel Martin